РАСПИСАНИЕ
2023-2024 УЧ. ГОДА
2023-2024 УЧ. ГОДА
ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ЭТО ЗНАЧИТ
• БЫТЬ АВТОРОМ, А НЕ ЖЕРТВОЙ
Активные люди не жалуются на жизнь, а сами ее создают.
Быть предпринимателем - значит быть самим собой, принимать решения и отвечать за последствия.
• БЫСТРО АДАПТИРОВАТЬСЯ К ИЗМЕНЕНИЯМ
Пока большинство людей испытывает стресс, люди с развитым мышлением предпринимателя видят и используют возможности.
• УПРАВЛЯТЬ РЕСУРСАМИ И ВЫДЕРЖИВАТЬ КОНКУРЕНЦИЮ
Предприниматель ценит время, деньги и знания, может работать в условиях конкуренции и борьбы за ресурсы.
• УВАЖАТЬ СЕБЯ И БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ
Когда есть цель, то знания становятся ресурсом к ее достижению и появляется мотивация.
• ДРУЖИТЬ И ИМЕТЬ "СВОЮ СТАЮ"
Человек предпринимающий интереснее для окружающих, он испытывает потребность в лидерстве.
• ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ ЖИЗНЬЮ И НАХОДИТЬ ДЕЛО "ПО ДУШЕ"
Предпринимателю никогда не скучно.
• БЫТЬ АВТОРОМ, А НЕ ЖЕРТВОЙ
Активные люди не жалуются на жизнь, а сами ее создают.
Быть предпринимателем - значит быть самим собой, принимать решения и отвечать за последствия.
• БЫСТРО АДАПТИРОВАТЬСЯ К ИЗМЕНЕНИЯМ
Пока большинство людей испытывает стресс, люди с развитым мышлением предпринимателя видят и используют возможности.
• УПРАВЛЯТЬ РЕСУРСАМИ И ВЫДЕРЖИВАТЬ КОНКУРЕНЦИЮ
Предприниматель ценит время, деньги и знания, может работать в условиях конкуренции и борьбы за ресурсы.
• УВАЖАТЬ СЕБЯ И БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ
Когда есть цель, то знания становятся ресурсом к ее достижению и появляется мотивация.
• ДРУЖИТЬ И ИМЕТЬ "СВОЮ СТАЮ"
Человек предпринимающий интереснее для окружающих, он испытывает потребность в лидерстве.
• ИНТЕРЕСОВАТЬСЯ ЖИЗНЬЮ И НАХОДИТЬ ДЕЛО "ПО ДУШЕ"
Предпринимателю никогда не скучно.
ПРОГРАММЫ, ФОРМИРУЮЩИЕ НАВЫКИ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЯ
На каждом занятии в фокусе внимания педагога:
"победа над собой" для каждого ученика
поддерживающая образовательная среда
ценность небольших шагов к большой цели
"победа над собой" для каждого ученика
поддерживающая образовательная среда
ценность небольших шагов к большой цели
ЭКОНОМИКА,
ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ,
ОСНОВЫ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВАЭкономика нужна каждому члену общества. Учимся понимать устройство рынков и институтов, управлять личным бюджетом, развивать свои предпринимательские проекты.
Годовые программы:
"Сказочные финансы" 7+
"Веселая экономика" 9+
"Основы предпринимательства" 12+
Очный двухдневный интенсив:
"Мое первое путешествие" 10+
"Экономический игропрактикум " 13+
ДИВЕРГЕНТНОЕ
МЫШЛЕНИЕДивергентность – это основа креативности, навык видеть инновационные пути и нестандартные идеи, способность быстро и продуктивно предложить несколько вариантов идей, одна из которых и станет лучшим решением.
Годовые программы:
"Дивергенты" 8+
"Дивергенты. Реклама." 10+
"Креативное проектирование" 13+
Очный двухдневный интенсив:
Игра "Звездолет" 10+
УПРАВЛЕНИЕ НЕОПРЕДЕЛЕННОСТЬЮ И РИСКАМИНеспособность принимать риски приводит нас к спешке, неуверенности в себе и стрессу.
Знание методов и моделей не спасет от риска, но позволит действовать в условиях неопределенности.
Годовые программы:
"Практикум инвестиции" 14+
"Квадрат Декарта" 15+
Очный двухдневный интенсив:
"Бешеные единороги" 12+
КРИТИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕВ условиях высокой информационной нагрузки навык критического анализа крайне актуален.
Учимся выбирать оптимальное решение и
противостоять манипуляциям.
Программы:
"Логика" 10+
"Стратегия в бизнесе" 15+
Очный двухдневный интенсив:
"Большие логические игры" 12+
ПРОДУКТИВНОСТЬУчимся выполнять работу с минимальными затратами времени, сил и средств.
Управляем ресурсами - время, деньги, знания.
Развиваем силу воли, как умение человека добиваться поставленных перед собой задач, несмотря на различные обстоятельства, физические возможности, окружение, лень и настроение.
Программы:
"Будь в фокусе" 10+
"Диаграмма Ганта и не только..." 15+
"Роботизация рутины" 12+
Очный двухдневный интенсив:
"Время - не возобновляемый ресурс" 12+
КОММУНИКАЦИИПередавать свои идеи, продавать товары, убеждать инвесторов, набирать команду единомышленников, наконец, просто общаться с друзьями и быть счастливым - все это про коммуникации.
Взаимодействовать с миром = понимать мир.
Программы:
"Жизненные навыки" 7+
"Общение ≠ конфликт" 10+
Очный двухдневный интенсив:
"Влияние" 13+
"Расскажи мне не все" 13+
РЕЗУЛЬТАТ ПРОГРАММ
УВЛЕЧЕНИЕ, ИНТЕРЕС, РАДОСТЬ НА ЗАНЯТИЯХ;
Индивидуальная образовательная цель достигнута;
Проект создан, защита прошла;
Видна разница между входным и финальным тестом.
УВЛЕЧЕНИЕ, ИНТЕРЕС, РАДОСТЬ НА ЗАНЯТИЯХ;
Индивидуальная образовательная цель достигнута;
Проект создан, защита прошла;
Видна разница между входным и финальным тестом.
КОМАНДА ПРОЕКТА
Добрые, веселые, увлеченные, настоящие профессионалы своего дела:
- ВАЛЕРИЯ СЕРОВАПедагог, практикующий инвестор, предприниматель
Образование: экономическое (высшее), педагог дополнительного образования (переквалификация)
Опыт работы в сфере финансов более 8 лет. Основала проект "Дети финансы" Более 500 учеников.
В работе стараюсь найти индивидуальный подход к каждому ребенку, подсветить его сильные стороны, создать максимально комфортную обстановку на занятиях. - ПОЛИНА КОРОБКОВАПедагог, наставник лагеря "Веселый палтус"
Образование: педагог дополнительного образования МГПУ,
РГГУ, Историко-архивный институт
Специальность: экскурсовод
МГУ Факультет: журналистика
Специализация: журналистика стиля жизни
Считаю, что в работе с детьми важно создать безопасные условия для проявления их самостоятельности. С ребёнком стремлюсь развивать честные, доверительные отношения. - ФАРИД УМЕТБАЕВПедагог, консультант по развитию Организаций и Топ-менеджеров.
Более 20 лет я как репетитор занимаюсь со школьниками разного уровня математикой, физикой. С юмором, любовью к предмету и людям. От базовых вещей, до международных и олимпиадных программ.
Более 10 лет как консультант я занимаюсь развитием Организаций и Топ-менеджеров.
Образование детей и взрослых тесно переплетено и дополняет друг друга. - ЕЛИЗАВЕТА ФИЛИППОВИЧПедагог, наставник лагеря "Веселый палтус"
Образование: педагогическое (высшее ).
Преподаватель финансовой грамотности для школьников.
Практикующий инвестор с 2019 г.
Уверена, что общие знания о финансовой грамотности нужны каждому образованному человеку и что освоить эти знания не сложно, а начинать нужно как можно раньше.
- МАРИЯ МУХМАДЕЕВАРуководитель коммерческой службы Клуба "Веселый палтус"
Считаю, что в работе с детьми важно создать безопасные условия для проявления их самостоятельности. С ребёнком стремлюсь развивать честные, доверительные отношения.
Помогу заключить договор, согласовать расписание и найти ответы на все вопросы. - ТАТЬЯНА ЭРНАНДЕСПедагог, наставник лагеря "Веселый Палтус
Считаю, что навыки общения, работы в группе, разрешения конфликтов и, в целом, развитие эмоционального интеллекта стоят сегодня на первом месте.
Стараюсь демонстрировать это и всячески поддерживать в работе с детьми - ДЕНИС КОРОТЫЧ
Педагог, экскурсовод, предприниматель
История предпринимательства - является невероятно интересной областью знания, ведь это не только история бизнеса, но и судьбы людей достигших успеха, вопросы маркетинга, организации дела, социальной политики, благотворительности.
Главное для меня – живой интерес в глазах слушателей, ведь только харизматичная подача исторически точного материала может помочь пробудить и освоить навыки, способные пригодиться в совершенно различных жизненных ситуациях при достижении поставленных целей. - ДЕНИС БЕРЕЗЮК
Аналитик-разработчик. Занимаюсь автоматизацией и роботизацией бизнес-процессов.
Считаю, что в школьном образовании не хватает актуальной информации в части современных технологий и их прикладного использования в разных сферах жизни.
Люблю структурировать и раскладывать по полочкам разнообразие в ИТ.
ЗАГРИВНАЯ ТАТЬЯНА
ОСНОВАТЕЛЬ ПРОЕКТА
Лидер авторской образовательной практики формирования компетенций предпринимательства у детей, которая прошла апробацию в школах и проектах дополнительного образования.
Автор книг "10 уроков предпринимательства", "Сдаем ЕГЭ и ОГЭ", "Предпринимателя заказывали?"
Образование: экономическое СПУЭиФ, педагогическое МГПУ, психологическое МИП, степень МВА strategic manegement АНХ РФ
Лидер авторской образовательной практики формирования компетенций предпринимательства у детей, которая прошла апробацию в школах и проектах дополнительного образования.
Автор книг "10 уроков предпринимательства", "Сдаем ЕГЭ и ОГЭ", "Предпринимателя заказывали?"
Образование: экономическое СПУЭиФ, педагогическое МГПУ, психологическое МИП, степень МВА strategic manegement АНХ РФ
- МЕТОДИСТРазрабатываю и тестирую свои программы, адаптирую под задачи проекта ведущие мировые и российские программы развития подростков.
- ПЕДАГОГВеду групповые и индивидуальные занятия.
- КОНСУЛЬТАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙРаботаю с обратной связью для родителей.
- СУПЕРВИЗИЯ ПЕДАГОГОВОбучаю педагогов, сопровождаю и вижу каждого ребенка.
КАК ЭТО РАБОТАЕТ
1
ЦЕЛЕПОЛАГАНИЕ
Работаем с практиками "Ценности семьи" и SWOT анализ ребенка.
Родители самостоятельно
или
Персональная консультация.
Родители самостоятельно
или
Персональная консультация.
2
ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ТРАЕКТОРИЯ
Фиксируем план развития навыков.
Самостоятельно
или
Стратегическая сессия для родителей
или
Персональная консультация.
Самостоятельно
или
Стратегическая сессия для родителей
или
Персональная консультация.
3
ЗАКЛЮЧЕНИЕ КОНТРАКТА
Родители и ребенок выбирают курс, преподавателя, сетку расписания.
Ребенок приходит на пробное занятие, подтверждает, что хочет заниматься.
Родитель заключает договор и оплачивает программу.
Ребенок приходит на пробное занятие, подтверждает, что хочет заниматься.
Родитель заключает договор и оплачивает программу.
4
ВХОДНОЙ И ИТОГОВЫЙ ТЕСТ
Родители контролируют процесс обучения:
- Всегда есть входной и выходной тест
- Ребенок должен заниматься с радостью и испытывать интерес
- В чате есть обратная связь от преподавателя
- Всегда есть входной и выходной тест
- Ребенок должен заниматься с радостью и испытывать интерес
- В чате есть обратная связь от преподавателя
5
ПРОЕКТ
В каждом курсе есть проектная составляющая. Мы всегда приглашаем родителей на защиту проекта.
6
ОБРАТНАЯ СВЯЗЬ
Во время обучения или после его окончания родитель может запросить репорт с персональной обратной связью.
СТОИМОСТЬ ЗАНЯТИЙ
₽37 800
Годовая программа занятий
2.10.2023 - 26.04.2024
(54 учебных часа, 2 раза в неделю).
занятия в группах 6-10 человек.
2.10.2023 - 26.04.2024
(54 учебных часа, 2 раза в неделю).
занятия в группах 6-10 человек.
ВЫБРАТЬ КУРС
₽160 000
Годовая программа занятий
2.10.2023 - 26.04.2024
(54 учебных часа, 2 раза в неделю).
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ФОРМАТ с элементами тьюториала
2.10.2023 - 26.04.2024
(54 учебных часа, 2 раза в неделю).
ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ФОРМАТ с элементами тьюториала
ВЫБРАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
₽27 800
Годовая программа КЕЙС ПРАКТИКУМ
2.10.2023 - 26.04.2024
(39 учебных часов, 1 раз в неделю по 1,5 часа).
занятия в группе 12-18 человек.
2.10.2023 - 26.04.2024
(39 учебных часов, 1 раз в неделю по 1,5 часа).
занятия в группе 12-18 человек.
ВЫБРАТЬ КУРС
₽32 500
5 встреч выходного дня
ТРЕНИНГ, КИНО, ОБЩЕНИЕ
с Татьяной Загривной
22 октября, 3 декабря, 21 января,
17 марта, 21 апреля
ТРЕНИНГ, КИНО, ОБЩЕНИЕ
с Татьяной Загривной
22 октября, 3 декабря, 21 января,
17 марта, 21 апреля
ВЫБРАТЬ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ
ПРЕИМУЩЕСТВА ЧЛЕНОВ КЛУБА
"ВЕСЕЛЫЙ ПАЛТУС"
"ВЕСЕЛЫЙ ПАЛТУС"
Мы благодарны за то, что Вы доверяете нам самое ценное - своих детей:
5%
Скидка "Большая семья": если на курсах занимаются братья и сестры.
10%
Скидка "Лидер и крутой турист": для тех, кто был в лагере "Веселый палтус".
15%
Скидка "Полиглот": для тех, кто выбирает несколько программ.
РЕКОМЕНДАЦИИ РОДИТЕЛЕЙ
СПАСИБО, ЧТО ДОВЕРЯЕТЕ НАМ САМОЕ ЦЕННОЕ
РЕКОМЕНДАЦИИ УЧЕНИКОВ
НАШИ ДЕТИ САМЫЕ НАСТОЯЩИЕ ПРЕДПРИНИМАТЕЛИ
Если у вас остались вопросы по программе, Вы всегда можете связаться с администратором:
МАРИЯ +7 985 985 4266
МАРИЯ +7 985 985 4266
Вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
Загривная Татьяна Викторовна действует на основании Федерального закона от 27.11.2018 N 422-ФЗ о самозанятости.
